공정4 [2021.11.18.(목)] 핫시팅&공정 비례배분 💛국어: 핫시팅 💛수학: 공정 비례배분 교과서 지문을 읽고 핫시팅을 해보았다. 단순히 지문의 내용을 이해하는 것이 아닌 본인이 글쓴이가 되어 당시의 상황과 감정을 떠올려 보는 활동! 누가 주인공이 될지 모르는 상황에서 질문을 1가지씩 적고 무작위로 섞었다. 그리고 주인공이 된 학생에게 뽑은 질문을 던져 보았다. 생각보다 감정이입을 잘하고, 자신의 생각대로 말을 잘해주었다! 수학 시간. '도전 수학'에 공정하게 비례배분을 하는 방법이 나온다. 3가지의 방법 중에서 어떤 방법이 공정한가 생각해보았다. 혼자서 먼저 문제를 풀고, 모둠원들과 푸는 방법에 대해 이야기를 나눈 후 지목된 사람이 앞으로 나와 풀이를 해주는 방식으로 진행되었다! 풀이가 모두 끝난 후에는 어떤 방법이 알맞은가 토의를 통해 이야기 나눠보았다. 2021. 11. 18. [2021.10.27.(수)] 공정 포스터&켄다마 만들기 💛도덕: 공정 포스터 💛사회: 켄다마 만들기 도덕 공정 단원을 마무리 할 시간-! 자신이 배운 공정의 의미를 담은 작은 포스터 만들기를 해 보았다. 15분이라는 짧은 시간을 주고, 그 시간동안 담아낼 수 있는 것을 최대한 담아보라고 하니 엄청난 집중력을 발휘해 이런 작품들이 완성되었다. 모둠원들과 돌려보면서 감상의 시간까지 가진! 이웃 나라인 '일본'의 전통 놀이인 '켄다마'만들기를 해보았다. 아주 간단하게 만들 수 있었는데, 간단한 놀이도 하며 한껏 즐겼다! 조만간 실제로 켄다마를 사서 다른 나라의 전통 놀이들로 작은 운동회를 할 예정-! 2021. 10. 27. [2021.10.13.(수)] 공정하게 빚 나누기 💛도덕: 공정하게 빚 나누기 공정 단원은 꽤 재밌는 것 같다. 좋은 자료가 많으니까>_< 흐뭇 오늘도 비행기 추락 사고에 이어 공정하게 빚 나누는 방법에 대해 고민해 보았다. 6000만 원의 빚을 남기고 돌아가신 부모님. 그리고 상황이 각기 다른 4명의 남매에게 주어진 고민! 6000만 원의 빚을 얼마씩 갚아야 할까? 상황 상관없이 균등하게 나누자는 의견, 자녀의 수를 고려해서 미래를 내다보자는 의견, 연수입을 생각하면 그 정도의 돈은 아무것도 아니라는 의견 등 다양하게 펼쳐졌다. 실제 내가 법원 견학시 접했던 민사재판 이야기와 곁들어 설명을 해주었고, 오늘의 상황과 비슷한 상황이었기에 아이들은 더욱 몰입할 수 있었던 것 같다! 물론 결론은 나오지 않았다. 하지만 공정에 대해 또 한 번 생각해 볼 수 있.. 2021. 10. 13. [2021.10.6.(수)] 비행기 추락 사고 💛도덕: 공정한 생활- 비행기 추락 사고 한 블로그에서 정말 좋은 자료를 찾았다. 공정한 생활 차시의 도입 단계로 '비행기 추락 사고'에 대한 재밌는 활동을 기획하신 것! 비행기가 추락하면서 20명 중 9명만 생존하게 되었다. 하지만 바다 한가운데에 떨어지는 바람에 남아있는 보트 1대에 타고 생존할 수 있는 사람은 단 4명! 각자 상황이 다름을 고려하며 9명 중 누구를 살릴지 토의해보는 시간을 가졌다. 모둠별로 의논을 하여 4명을 정한 후에, 앞으로 나와 발표를 하였고 자신의 모둠과 입장이 다른 모둠들은 반박을 하였다. 이렇게 모든 모둠의 발표가 끝난 후에는 최종적으로 살릴 4명을 거수를 통해 정하였다. 우리 반이 살린 사람은 경찰, 임산부, 코미디언, 심해 잠수사! 모둠에서 살린 사람은 같아도 이유가 .. 2021. 10. 6. 이전 1 다음
