연극3 [2022.7.4.(월)] 사월의 노래 연극 💛 국어+사회: 사월의 노래 연극 드디어 대망의 연극을 하는 날! 할머니 가발, 고무장갑, 태극기, 현수막도 준비해두고 지금까지의 연극 연습 영상을 보면서 의지를 활활 불태우며 시청각실로 향했다!^0^ 아이들이 대사 실수도 하지 않고, 연습 때보다 너무너무 잘해주어서 기특했다ㅠ_ㅠ 진짜 고생했어요! https://www.youtube.com/watch?v=vGt_HfW1oiQ *아이들의 유튜브 초상권 동의서를 모두 받은 후, 업로드하였습니다. 2022. 7. 5. [2022.6.23.(목)] 연극 연습 1일차 💛 국어&사회: 연극 연습 1일차(국어 3단원 연계, 온 책 읽기: 사월의 노래) 배역을 정한 후 연습 1일차 국어 2시간을 활용하여 연습을 시작하였다. 서로의 배역을 모르고 연습할 순 없었기에 라벨지에 배역을 뽑아주었고, 몸에 붙였다. 몸에 붙인 후 연극을 하니 진짜 배우들 같았다^0^! 감독들은 아이들의 동선과 목소리 크기, 톤 등을 잘 조절해 주었고필요한 소품들도 제작해 나가는 모습을 볼 수 있었다. 연습 1일 차인데 이렇게 잘할 일?기대된다 기대돼..!연습 영상도 찍어두었다가 연극하는 날 틀어줘야지^0^! 2022. 6. 23. [2022.6.22.(수)] 연극 배역 정하기 💛 국어&사회: 연극 배역 정하기(국어 3단원 연계) 사월의 노래를 모두 읽었고, 마지막 두 챕터를 연극으로 바꿔보았다. 국어 3단원과 연계하여 인물의 표정, 몸짓을 상상하여 실제로 나타내어보기로 계획을 하였고, 김주열 알기 마지막 활동으로 연극을 피날레 삼아 끝내려 한다. 배역을 정하기 전, 임의로 배역을 정하고 아이들이랑 읽어보았는데... 너어ㅓㅓㅓㅓ무 잘해서 깜짝 놀랐다ㅠㅠㅠ 이런 끼쟁이들인데, 이제야 이런 활동을 해준 게 미안할 정도! A, B팀으로 나눠서 배역을 정했고 오늘은 남는 시간에 감독을 중심으로 아이들의 첫 만남이 이루어졌다. 역할극은 교실에서 하는 것이 아닌 시청각실에서 할 것이라 안내하고, 아이들이랑 그 장소를 다녀왔는데 다녀오고 나니 아이들이 더 열심히 할 의지가 생긴 듯하다. 배.. 2022. 6. 22. 이전 1 다음
