프로젝트4 [2022.7.26.(화)] 우리 지역 살리기 축제 💛 사회: 우리 지역 살리기 축제 1학기 교육과정 재구성의 마지막 날. 우리반은 한학기동안 여러가지 교과 시간을 합쳐 '마산'에 대해서 공부를 하였다. 마산의 역사를 알아보고, 마산에서 활동한 인물들에 대해 공부하였으며 그와 관련된 장소도 다녀왔다!^0^ 그리고 코로나19로 인한 경제 침체로 사람들의 발길이 끊긴 국화축제를 생각하며 축제를 활성화 하기 위한 방안에 대해서도 생각을 해보았답니다. 그리하여 오늘은 1학기의 마지막 활동 시간으로 마산 알리기! '우리 지역 살리기 축제' 활동을 해보았다. (실제 프로젝트의 이름은.. '흥해라 흥! 프로젝트'이다..) 지금까지 활동한 작품을 전시하였고, 3학년 학생들을 대상으로 활동을 해보았다. 동생들을 대상으로 하니 귀여워하면서도 자신이 맡은 역할을 매우 잘 해.. 2022. 7. 26. (📖국어 4단원) 1일 선생님 되기 1일 선생님 되기란? 한 사람이 한 교시동안 자신이 친구들에게 소개하고 싶은 주제 1가지를 정하여 앞으로 나와 선생님처럼 발표(소개)를 하는 프로젝트입니다. 6학년 2학기 국어 4단원은 '효과적으로 발표해요'입니다. 저는 4단원을 대신하여 매주 금요일 4교시 2명씩 '1일 선생님 되기' 프로젝트를 실시합니다. 저희 반은 인원이 26명이기 때문에 일주일에 2명씩 발표시 13주, 3달정도가 걸리더라구요! 발표는 PPT로 이루어지기 때문에 프로젝트 실시 전 미리 컴퓨터실에서 PPT 만드는 연습이 필요합니다. 1인당 발표 시간은 15분~20분으로 정해두어야 1교시 동안 두 사람 발표시 40분의 시간이 소요되게 됩니다. 발표 순서는 랜덤으로 정하지만, 정해진 후에 자유롭게 아이들끼리 바꿀 수 있습니다. ▼▼▼ 수.. 2021. 10. 6. [환경교육] 들숨날숨 프로젝트 1탄: CO2를 줄여 세계를 구하자! 들숨날숨 프로젝트는 기후 위기의 심각성을 알려주기 위해 만든 프로젝트입니다. 이 프로젝트를 10일간 진행할 수 있는 프래그램을 구성하였으며, 이를 통해 학생들에게 스스로 환경 보호를 실천할 수 있는 계기를 마련해줍니다. ✅ 모둠별로 국가 만들기 (이름+국기) ✅ 직업 정하기(미래의 직업: 멸종위기종 관리사, 식량 관리사, 동물 관리사, 백신 관리사) ✅ 직업별로 일을 함으로써 화폐인 '나뭇잎' 벌기 ✅ 국가별 CO2를 삭감시켜 나라 구하기 자세한 설명을 PPT를 통해 확인해주세요~ 2021. 8. 18. [2021.7.12.월] 들숨날숨 프로젝트 방학 전까지 약 10일간의 프로젝트가 시작되었다. 이름하야 '들숨날숨 프로젝트'! 동학년 선생님과 오랜 회의를 거쳐 만들어진 프로젝트... 기후 위기 탈출이 목표인데, 우리 아이들에게 얼마나 와닿을지 모르겠지만..! 우선 시작하여 보았다. 국가를 개설하고, 모든 기본적인 활동들에서 마주하게 되는 CO2의 양을 줄이기 위해 각자 미래의 직업을 통해 나뭇잎(CO2를 줄일 수 있는 화폐)를 얻게 된다. 과연 국가는 망하지 않고 잘 유지될 수 있을까? 2021. 7. 12. 이전 1 다음
